229 166
ediciones
Cambios
m
Texto reemplazado: «</li>» por «»
El plan de estudios se dividía en 5 años de la siguiente forma:<br />
<ul>
<li>1º: religión, aritmética, álgebra básica, instrucción, ordenanzas, derecho procesal, contabilidad, baile</li> <li>2º: geometría básica, álgebra avanzada, dibujo natural, geografía, historia y literatura</li> <li>3º: geometría avanzada, trigonometría, dibujo militar</li> <li>4º: cálculo diferencial e integral, mecánica, geometría descriptiva, levantamiento de planos, lengua francesa</li> <li>5º: táctica, estrategia, fortificación, castrametación, pólvoras, equitación, esgrima</li>
</ul>
Con arreglo a las necesidades del servicio el Ministro de la Guerra designará el número de oficiales y tropa que, sin dejar de pertenecer a sus cuerpos de origen, deberían prestar servicio en la escuela, formando el cuadro eventual de la misma. Los primeros destinados para tal fin, fueron designados por otro RD de la misma fecha:<br />
<ul>
<li>3 oficiales subalternos</li> <li>8 sargentos 1º</li> <li>3 sargentos 2º</li> <li>7 cabos</li> <li>7 trompetas</li> <li>7 desbravadores</li> <li>7 herradores</li>
</ul>
Además se establece una plantilla permanente de 300 caballos y 12 mulos.<br />
Por RO de 11 de abril de 1875 se amplía a 12 escuadrones la plantilla del Establecimiento Central de Instrucción:<br />
<ul>
<li>1º-7º: de instrucción</li> <li>8º: escuela de equitación</li> <li>9º: escuela de cabos</li> <li>10º-11º: escuela de herradores y forjadores</li> <li>12º: escuela de trompetas</li>
</ul>
Por RO de 21 de noviembre de ese año los 8 primeros se constituyen en escuela de equitación y el resto permanece sin cambios.<br />
El 27 de julio de 1877 el establecimiento central queda con solo 4 escuadrones:<br />
<ul>
<li>Escuela de equitación</li> <li>Herradores</li> <li>Forjadores</li> <li>Trompetas</li>
</ul>
Por RD de 20 de febrero de 1878 se crea la Academia General Militar sobre la base de la de infantería, lo que no satisfizo a las demás armas. Los mandos de caballería opinaban que su sistema de enseñanza era más moderno, práctico y exigente, amén de que el “espíritu jinete” y su complicada instrucción demandaban una separación que nunca fue aceptada. Los aspirantes podían acceder desde el bachillerato o tras dos años de permanencia como tropa. Los sargentos que aspiraban a ascender a segundo teniente, sin pasar por la “General”, realizaban sus estudios y prácticas en la Academia Especial de Zamora.<br />
